三年级下册语文阅读的公式是：阅读理解能力 = 识记能力 + 理解能力 + 推理能力。
识记能力指识别字词、句子的能力；理解能力指理解句子、段落和文章的主旨或细节；推理能力指用所学知识和已有信息进行推断的能力。为提高阅读理解能力，三年级学生可以多读书，积累词汇和知识；多做习题，掌握识字、理解和推理技巧；注重思考，培养理解和推理能力。同时，家长和老师也要给予学生适当的指导和鼓励，共同帮助孩子提高阅读理解能力。
三年级下册语文阅读并没有固定的公式，但是可以通过一些方法来帮助提高阅读理解能力。以下是一些建议：
1.理解文章主旨：在阅读完文章后，尝试总结文章的主要内容和中心思想。
2.分析文章结构：了解文章的开头、中间和结尾，以及各个段落之间的关系。
3.识别关键词和句子：注意文章中的关键词和重要句子，这些往往是理解文章的关键。
4.推理和推断：根据文章中的信息进行推理和推断，理解作者的意图。
5.总结归纳：在阅读完文章后，尝试用自己的话概括文章的内容。
这些方法可以帮助提高阅读理解能力，但最重要的是多读多练，培养阅读习惯和阅读兴趣。同时，老师和家长的指导也对学生的阅读理解能力提高起到重要作用。
三年级下册语文阅读记录是一个重要的学习工具，它帮助学生记录阅读过程中的关键信息和思考。通过填写阅读记录，学生可以更好地理解所读内容，提升阅读能力和思维能力。下面是一个详细的步骤指导，帮助你完成三年级下册语文阅读记录。
首先，你需要准备一些基本的材料，如笔、纸或者电子文档等。选择一个适合你的方式，开始记录。
一、书籍信息
书名：记录所读书籍的标题，确保准确无误。
作者：写下书籍的作者，有助于了解作品的背景和风格。
出版社：记录出版社信息，有助于查找其他相关作品。
二、阅读日期
记录开始阅读和结束阅读的日期，有助于了解阅读进度和时长。
三、主要内容
简要概括书籍的主要内容，提炼出关键信息。这有助于回顾和总结所读内容。
四、重要人物和事件
列出书籍中的重要人物和事件，分析他们的作用和影响。这有助于深入理解作品的主题和情节。
五、阅读感悟
写下你在阅读过程中的所思所感，包括对人物、情节、主题等方面的理解和评价。这有助于培养批判性思维和审美能力。
六、精彩段落和词句
挑选书籍中的精彩段落和词句，抄写下来。这有助于积累优美的语言和表达方式，提高写作能力。
七、问题和思考
在阅读过程中，记录下你的疑问和思考。这有助于激发好奇心和求知欲，培养独立思考的能力。
通过以上步骤，你可以完成一份全面而详细的三年级下册语文阅读记录。在填写过程中，注意保持字迹工整、条理清晰。同时，鼓励自己多思考、多总结，不断提升阅读能力和综合素质。
最后，定期回顾和整理阅读记录，以便日后查阅和参考。通过不断地积累和实践，你会发现自己的阅读能力和思维能力得到了很大的提升。
希望这些建议能帮助你更好地完成三年级下册语文阅读记录。祝你阅读愉快，收获满满！